English
  • إرجاع مجاني بسهولة
  • أفضل عروض

Faculty And First-Generation College Students: Bridging The Classroom Gap Together: New Directions For Teaching And Learning, Number 127 paperback english - 22-Nov-11

الآن:
174.00 جنيهيشمل ضريبة القيمة المضافة
باقي 4 وحدات في المخزون
noon-marketplace
احصل عليه خلال 14 نوفمبر
اطلب في غضون 14 ساعة 43 دقيقة
emi
نوّنها الحين وادفع بعدين بأقساط شهرية ميسرة.عرض المزيد من التفاصيل
إدفع 6 اقساط شهرية بقيمة ٤٠٫٠٠ جنيه.
/nbe-emi
التوصيل 
بواسطة نوون
التوصيل بواسطة نوون
البائع ذو
 تقييم عالي
البائع ذو تقييم عالي
الدفع 
عند الاستلام
الدفع عند الاستلام
عملية 
تحويل آمنة
عملية تحويل آمنة
1
1 في عربة التسوق
أضف للعربة
Noon Locker
توصيل مجاني لنقطة نون ومراكز الاستلام
معرفة المزيد
free_returns
تقدر ترجّع المنتج بسهولة في العرض ده
(Original Copy - نسخه أصلية)
المنتج كما في الوصف
المنتج كما في الوصف
90%
شريك لنون منذ

شريك لنون منذ

5+ سنة
أحدث التقييمات الإيجابية
أحدث التقييمات الإيجابية
نظرة عامة
المواصفات
الناشرJohn Wiley & Sons Inc
رقم الكتاب المعياري الدولي 139781118142141
اللغةالإنجليزية
العنوان الفرعي للكتابBridging The Classroom Gap Together: New Directions For Teaching And Learning, Number 127
وصف الكتابGain a greater understanding of the academic, cultural, and social experiences of first-generation college students (FGS). Fascinating, heart-touching, and important, the research and the stories presented here enlighten what FGS often have to overcome to successfully complete their degrees. With an emphasis on improving FGS' college success, retention, and graduation rates, this volume first covers common obstacles and the trend of FGS continuing on for graduate degrees. Section Two discusses the complex interplay of social, academic, emotional, and financial influences on academic performance. The chapters collectively affirm that the commitment of university resources is critical to college success. This is the 127th volume of the Jossey-Bass higher education quarterly report New Directions for Teaching and Learning, which offers a comprehensive range of ideas and techniques for improving college teaching based on the experience of seasoned instructors and the latest findings of educational and psychological researchers.
عن المؤلفVickie L. Harvey and Teresa Heinz Housel are the authors of Faculty and First-Generation College Students: Bridging the Classroom Gap Together: New Directions for Teaching and Learning, Number 127, published by Wiley.
تاريخ النشر22-Nov-11
عدد الصفحات128

Faculty And First-Generation College Students: Bridging The Classroom Gap Together: New Directions For Teaching And Learning, Number 127 paperback english - 22-Nov-11

في عربة التسوق atc
مجموع العربة 174.00 جنيه
Loading