English
  • إرجاع مجاني بسهولة
  • أفضل عروض

Yes, But Why?: Teaching For Understanding In Mathematics Paperback English by Ed Southall - 02 May 2017

الآن:
663.60 جنيهيشمل ضريبة القيمة المضافة
باقي 1 وحدات في المخزون
noon-marketplace
احصل عليه خلال 7 يناير
اطلب في غضون 21 ساعة 22 دقيقة
emi
خطط الدفع الشهرية تبدأ من جنيه19عرض المزيد من التفاصيل
إدفع 6 اقساط شهرية بقيمة ١٣٠٫٠٠ جنيه.
/cib-noon-credit-card
التوصيل 
بواسطة نوون
التوصيل بواسطة نوون
البائع ذو
 تقييم عالي
البائع ذو تقييم عالي
الدفع 
عند الاستلام
الدفع عند الاستلام
عملية 
تحويل آمنة
عملية تحويل آمنة
1
1 في عربة التسوق
أضف للعربة
Noon Locker
توصيل مجاني لنقطة نون ومراكز الاستلام
معرفة المزيد
free_returns
تقدر ترجّع المنتج بسهولة في العرض ده
(Original Copy - نسخه أصلية)
المنتج كما في الوصف
المنتج كما في الوصف
80%
شريك لنون منذ

شريك لنون منذ

5+ سنة
أحدث التقييمات الإيجابية
أحدث التقييمات الإيجابية
نظرة عامة
المواصفات
الناشرSage Publications Ltd
رقم الكتاب المعياري الدولي 139781473948969
رقم الكتاب المعياري الدولي 101473948967
اللغةالإنجليزية
العنوان الفرعي للكتابTeaching For Understanding In Mathematics
وصف الكتابGetting the right answers in maths is only half the problem. Understanding why what you're doing works is the part that often stumps students and teachers alike. Does maths feels like a collection of random rules and steps that somehow lead you to an answer? Don't worry you're not alone. Ask yourself: why do we have odd and even numbers? Why do two negative numbers multiply to make a positive? Why do fraction operations work? What is cosine and where does it come from? Yes, but why? answers all of your questions, and sheds light on the hidden connections between everything in mathematics at school. Maths makes sense. It always has, but until now maybe no-one ever showed you. A must-read for those training to teach primary or secondary mathematics via university-based (PGCE, BEd, BA w/QTS) or school-based (School Direct, SCITT, Teach First) routes and current teachers wishing to deepen their mathematical understanding.
المراجعة التحريريةFor the curious learner inside and in front of every maths teacher asking
عن المؤلفEd Southall is a teacher trainer in mathematics working for Huddersfield University. He also teaches mathematics in a local 11-16 comprehensive school. Ed has worked in education for 13 years in a variety of roles, starting as a teacher of computing before taking up senior roles leading departments for both computing and mathematics, and working as an Assistant Headteacher. He has also worked abroad in the Middle East as a mathematics education consultant and teacher trainer.
تاريخ النشر02 May 2017
عدد الصفحات336

Yes, But Why?: Teaching For Understanding In Mathematics Paperback English by Ed Southall - 02 May 2017

في عربة التسوق atc
مجموع العربة 663.60 جنيه
Loading