English
- استرجاع مجاني وسهل
- أفضل العروض
42179 مجموعة بناء كوكب الأرض والقمر في مدار، هدية من الفضاء الخارجي للأطفال من عمر 10 سنوات وما فوق، لعبة النظام الشمسي، ترفيهي، لعبة مستقلة للأولاد والبنات (526 قطعة)
رقم الموديل : 42179
5.0
2
قبل:
410.00 ر.س.
الآن:
290.50 ر.س. شامل ضريبة القيمة المضافة
وفرّت:
119.50 ر.س. خصم 29%
توصيل مجاني
باقي 3 وحدات في المخزونتوصيل مجانيباقي 3 وحدات في المخزون
احصل عليه خلال 27 - 30 نوفمبر
قسمها على 4 دفعات ب ٧٢٫٦٢ ر.س. بدون فوائد أو رسوم تأخير.اعرف المزيد
قسمها على 4 دفعات ب ٧٢٫٦٢ ر.س. بدون فوائد أو رسوم تأخير.اعرف المزيد
1
توصيل مجاني لنقطة نون ومراكز الاستلام
معرفة المزيد
إرجاع سهل لكل المنتجات في هذا العرض.
المنتج كما في الوصف
90%
شريك لنون منذ
3+ سنين
أحدث التقييمات الإيجابية
.1731597932.6145668.png)
الميزات الأساسية
- • Interactive model – Inspire kids to build a representation of the Earth, Sun and Moon in orbit with this LEGO Technic Planet Earth and Moon in Orbit building toy for kids aged 10 and over
- • Educational space toy – Kids can turn the crank to see how the Earth and the Moon orbit around the Sun
- • Includes months and moon phases – This solar system toy includes printed details, like the month and moon phases to help kids see how the Earth’s orbit affects our seasons
- • A space gift for kids – This set makes a fun gift for kids aged 10 and over who love planet toys and learning more about our solar system
- • Intuitive instructions – The LEGO Builder app guides your youngster on an intuitive building adventure with tools that let them zoom in and rotate models in 3D, save sets and track their progress
المواصفات
| المادة | Plastic |
| وزن المنتج | 1.01 KG |
| اسم اللون | Multicolour |
| القسم | Unisex |
| الموضوع | Art |
| طول المنتج | 38.2 cm |
| ارتفاع المنتج | 9.4 cm |
| عرض/عمق المنتج | 26.2 cm |
| رقم الموديل | 42179 |
| اسم الموديل | 6470660 |
42179 مجموعة بناء كوكب الأرض والقمر في مدار، هدية من الفضاء الخارجي للأطفال من عمر 10 سنوات وما فوق، لعبة النظام الشمسي، ترفيهي، لعبة مستقلة للأولاد والبنات (526 قطعة)
تمت الإضافة لعربة التسوق
مجموع السلة 290.50 ر.س.
