English
- استرجاع مجاني وسهل
- أفضل العروض
Handbook on Assessments for Gifted Learners: Identification, Learning Progress, and Evaluation
الآن:
د.إ. 244.00 شامل ضريبة القيمة المضافة
توصيل مجاني
باقي 2 وحدات في المخزونتوصيل مجانيباقي 2 وحدات في المخزون
احصل عليه خلال 18 - 21 مارس
احصل على 5% رصيد مسترجع باستخدام بطاقة بنك المشرق نون الائتمانية. اشترك الآن. قدّم الحين
1
توصيل مجاني لنقطة نون ومراكز الاستلام
معرفة المزيد
إرجاع سهل لكل المنتجات في هذا العرض.
المواصفات
| الناشر | Routledge |
| رقم الكتاب المعياري الدولي 13 | 9781032259840 |
| رقم الكتاب المعياري الدولي 10 | 1032259841 |
| الكاتب | Susan K. Johnsen |
| تنسيق الكتاب | Paperback |
| اللغة | English |
| وصف الكتاب | This essential handbook is a comprehensive and systematic examination of the assessment of gifted and advanced students and their programs, and a must-have resource for coordinators and directors at state and local levels.Handbook on Assessments for Gifted Learners explores issues associated with building an effective identification system, clarifies and interprets the need for targeted learning progress assessments for gifted learners, and discusses program evaluation, assessments, and processes used to gauge programs’ success. Engaging chapters written by both academic and practitioner experts provide research-based, practical ideas for identifying and measuring the progress of gifted and advanced learners. Readers will benefit from informed recommendations stemming from current research conducted specifically for this text. |
| عن المؤلف | Susan K. Johnsen is Professor Emerita of Educational Psychology at Baylor University and Editor-in-Chief of Gifted Child Today.Joyce VanTassel-Baska is the Smith Professor Emerita of Education and former Executive Director of the Center for Gifted Education at The College of William and Mary in Virginia. |
| تاريخ النشر | 19 July 2022 |
| عدد الصفحات | 344 pages |
Handbook on Assessments for Gifted Learners: Identification, Learning Progress, and Evaluation
تمت الإضافة لعربة التسوق
مجموع السلة 244.00 د.إ.
