English
- استرجاع مجاني وسهل
- أفضل العروض
Higher Education and Second Language Learning: Promoting Self-Directed Learning in New Technological and Educational Contexts
الآن:
417.00 د.إ.شامل ضريبة القيمة المضافة
توصيل مجاني
احصل عليه خلال 14 - 19 فبراير
احصل على د.إ. 20.85 رصيد مسترجع باستخدام بطاقة بنك المشرق نون الائتمانية. اشترك الآن. قدّم الحين
1
توصيل مجاني لنقطة نون ومراكز الاستلام
معرفة المزيد
إرجاع سهل لكل المنتجات في هذا العرض.
المنتج كما في الوصف
70%
شريك لنون منذ
7+ سنينالمواصفات
| الناشر | Peter Lang Ltd, International Academic Publishers |
| رقم الكتاب المعياري الدولي 13 | 9783034317344 |
| رقم الكتاب المعياري الدولي 10 | 3034317344 |
| الكاتب | Paul Rankin |
| اللغة | English |
| وصف الكتاب | In this volume, academics involved in teaching second languages at university level describe how they have embraced the challenges involved in facilitating student learning. It sets out practical ideas which can be implemented in everyday contexts, w |
| عن المؤلف | Rosario Hernández is a senior lecturer in the School of Languages and Literatures at University College Dublin, where she teaches Spanish and second language studies. Her research interests include second language teaching and learning, assessment of student learning and the professional development of teachers. Paul Rankin has been teaching Spanish language and literature at university level for fifteen years, most recently at University College Dublin. His research interests lie primarily in translation studies, with a secondary focus on problem-based learning (PBL) in language learning. |
| تاريخ النشر | 16 December 2014 |
| عدد الصفحات | 236 pages |
Higher Education and Second Language Learning: Promoting Self-Directed Learning in New Technological and Educational Contexts
تمت الإضافة لعربة التسوق
مجموع السلة 417.00 د.إ.
