English
- استرجاع مجاني وسهل
- أفضل العروض
المواصفات
| الناشر | دار نشر جامعة الملك سعود |
| رقم الكتاب المعياري الدولي 13 | 9786035077989 |
| وصف الكتاب | يتكون هذا الكتاب من أحد عشر فصلاً تسهم في فهم طبيعة البرامج التربوية ودورها في دعم تقديم الخدمات الملائمة للتلاميذ ذوي الإعاقة، من خلال توضيح الجذور التشريعية للبرامج التربوية الفردية، ومفهومها، وأهميتها، ومتطلباتها. إضافة إلى مناقشة التقييم والتشخيص وعلاقته بتلك البرامج. كما يناقش البديل التربوي، وأهميته، وآلية تحديده في تلك البرامج. كما يركز هذا الكتاب على مناقشة مستوى الأداء الحالي، والأهداف طويلة وقصيرة المدى، والتعديلات والتكيفيات التي ينبغي أن تؤخذ بعين الاعتبار لدعم هؤلاء التلاميذ للوصول إلى المنهج العام، وآلية تحديدها في البرامج التربوية الفردية. كما يعطي هذا الكتاب وصفاً لطبيعة الخدمات المساندة والانتقالية، وآلية تحديدها في تلك البرامج. وبشكل خاص، يتناول هذا الكتاب طبيعة أدوات التقنية المساعدة وخدمتها، وآلية تضمينها في أهداف هذه البرامج، مما يؤسس لفهم واضح لتقديمها وفقاً لاحتياجات التلاميذ ذوي الإعاقة. |
| اللغة | العربية |
| الكاتب | تركي القريني |
| رقم الطبعة | 1 |
| تاريخ النشر | 2019 |
البرامج التربوية الفردية للتلاميذ ذوي الإعاقة
تمت الإضافة لعربة التسوق
مجموع السلة 0.00 د.إ.
