English
  • استرجاع مجاني وسهل
  • أفضل العروض

Preparing Teachers To Work With English Language Learners In Mainstream Classrooms paperback english - 30 Jan 2015

الآن:
245.00 د.إ.‏شامل ضريبة القيمة المضافة
noon-marketplace
احصل عليه خلال 1 - 2 اكتوبر
اطلب في غضون 5 ساعة 54 دقيقة
VIP card

احصل على 5% رصيد مسترجع باستخدام بطاقة بنك المشرق نون الائتمانية. اشترك الآن. قدّم الحين

ادفع على 4 دفعات بدون فوائد بقيمة ٦١٫٢٥ د.إ.اعرف المزيد
قسمها على 4 دفعات ب ٦١٫٢٥ د.إ. بدون فوائد أو رسوم تأخير.اعرف المزيد
التوصيل 
بواسطة نوون
التوصيل بواسطة نوون
البائع ذو
 تقييم عالي
البائع ذو تقييم عالي
الدفع 
عند الاستلام
الدفع عند الاستلام
عملية 
تحويل آمنة
عملية تحويل آمنة
1
1 تمت الإضافة لعربة التسوق
أضف للعربة
Noon Locker
توصيل مجاني لنقطة نون ومراكز الاستلام
معرفة المزيد
free_returns
إرجاع سهل لكل المنتجات في هذا العرض.
المنتج كما في الوصف
المنتج كما في الوصف
70%
شريك لنون منذ

شريك لنون منذ

7+ سنين
نظرة عامة
المواصفات
رقم الكتاب المعياري الدولي 139781623969240
اللغةالإنجليزية
الناشرInformation Age Publishing
وصف الكتابThere is a growing need for knowledge and practical ideas about the preparation of teachers for English language learners (ELLs), a growing segment of the K-12 population in the United States. This book is for teachers, administrators, and teacher educators looking for innovative ways to prepare teachers for ELLs and will position teachers to empower these students. This volume will appeal mostly to those preparing teachers in contexts that have not have historically had large numbers of ELLs, but have had a high rate of recent growth (e.g., Midwestern U.S.). This work is the combination of teacher preparation and ELL issues. This volume is unique in tackling pre-service and in service teacher preparation. Additionally, the chapters collectively aim to go beyond merely equipping teachers to meet the needs of ELLs, but to reach a level of effectiveness with the outcome of equity. The book highlights the knowledge, skills, and beliefs of teachers about ELLs. Part I addresses teacher perceptions of, and beliefs about, ELLs and teacher preparation specifically addressing what they should know in terms of students' perspectives. Chapters attend to the experiences and beliefs of immigrant teachers about their roles, the role of service learning in teacher preparation, and the potential of understanding home literacy practices to change teacher beliefs about ELLs. Part II focuses on skills necessary to teach ELLs-writing skills teachers can draw on to inform their teaching practices, technological skills teachers need to develop, and skills related to focusing on the Common Core State Standards for English language arts and mathematics. Each chapter explicitly addresses implications for teacher education or professional development.
تاريخ النشر30 Jan 2015
عدد الصفحات208

Preparing Teachers To Work With English Language Learners In Mainstream Classrooms paperback english - 30 Jan 2015

تمت الإضافة لعربة التسوقatc
مجموع السلة 245.00 د.إ.‏
Loading