English
  • استرجاع مجاني وسهل
  • أفضل العروض

The Dual Credit Program Measuring The Effectiveness On Students' Transition: From High School To College paperback english - 29 Dec 2010

الآن:
224.00 د.إ.‏شامل ضريبة القيمة المضافة
توصيل مجاني
noon-marketplace
احصل عليه خلال 21 - 22 نوفمبر
اطلب في غضون 2 ساعة 55 دقيقة
VIP ENBD Credit Card

VIP card

احصل على 5% رصيد مسترجع باستخدام بطاقة بنك المشرق نون الائتمانية. اشترك الآن. قدّم الحين

ادفع على 4 دفعات بدون فوائد بقيمة ٥٦٫٠٠ د.إ.اعرف المزيد
قسمها على 4 دفعات ب ٥٦٫٠٠ د.إ. بدون فوائد أو رسوم تأخير.اعرف المزيد
التوصيل 
بواسطة نوون
التوصيل بواسطة نوون
البائع ذو
 تقييم عالي
البائع ذو تقييم عالي
الدفع 
عند الاستلام
الدفع عند الاستلام
عملية 
تحويل آمنة
عملية تحويل آمنة
1
1 تمت الإضافة لعربة التسوق
أضف للعربة
Noon Locker
توصيل مجاني لنقطة نون ومراكز الاستلام
معرفة المزيد
free_returns
إرجاع سهل لكل المنتجات في هذا العرض.
المنتج كما في الوصف
المنتج كما في الوصف
70%
شريك لنون منذ

شريك لنون منذ

7+ سنين
نظرة عامة
المواصفات
الناشرLAP Lambert Academic Publishing
رقم الكتاب المعياري الدولي 139783843384339
اللغةالإنجليزية
العنوان الفرعي للكتابFrom High School To College
وصف الكتابThe Dual Credit Program has been defined for the purpose of this research as an articulated program for high school students to earn college credit while enrolled in high school. Dual credit programs have evolved swiftly throughout the nation, providing an avenue for early access to college. Thousands of high school students take full advantage of this program of service, and many have reported that the program has positive impacts. However, outcome measures of the program remain relatively untested, particularly within the four colleges of the Community College District of the Southwest. This research evaluated the program's effectiveness as it relates to students successfully transitioning from high school to college. Dual credit programs offer numerous benefits to colleges, high schools, teachers, and more importantly students, as reported throughout this study. A major benefit to sponsoring colleges is the potential for recruitment. By exposing students to "early college," research shows that students are realizing their college potential and in many cases choosing the sponsoring colleges to make seamless transitions
عن المؤلفShe is the Coordinator of Alumni and Friends Association and Adjunct Instructor for St. Philip s College. She has worked in the field of higher education for more than 16 years in various leadership positions, to include coordinator for the Dual Credit Program. She has a Doctorate of Philosophy in Education, with a specialization in Leadership for Higher Education
تاريخ النشر29 Dec 2010
عدد الصفحات100

The Dual Credit Program Measuring The Effectiveness On Students' Transition: From High School To College paperback english - 29 Dec 2010

تمت الإضافة لعربة التسوقatc
مجموع السلة 224.00 د.إ.‏
Loading