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Work-based Learning as a Pathway to Competence-bas: A UNEVOC Network Contribution

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Overview
Specifications
PublisherVerlag Barbara Budrich
ISBN 139783847422921
ISBN 103847422928
AuthorAgnes Dietzen
LanguageEnglish
Book DescriptionDieses Buch bietet eine umfangreiche Sammlung von Forschungs- und Praxisperspektiven rund um zentrale Themen im Bereich des arbeitsgestützten Lernens (WBL). Auf Basis eines ausführlichen Literaturüberblicks über den aktuellen Forschungsstand zum Thema WBL in der beruflichen Bildung im globalen Kontext wurden Beiträge von anerkannten Forschern und Experten in der Berufsbildung aus der ganzen Welt zu zentralen Schlüsselthemen ausgewählt. Inspiriert von Forschungsergebnisse aus einer Vielzahl von aktuellen nationalen Projekten bietet das Buch neue Erkenntnisse über förderliche Faktoren für das Lernen auf individueller Ebene sowie im Arbeitsumfeld. Die Papiere nehmen regionale und nationale Herausforderungen bei der Unterstützung von WBL und bei der Entwicklung und Umsetzung von Curricula auf, die auf realen Arbeitsprozessen basieren. Sie werfen einen tieferen Blick auf die Rolle von Tutoren im WBL und zeigen neue Möglichkeiten bei der Übertragung und Anerkennung von Wissen, Fähigkeiten und Kompetenzen. Die Forschungsansätze, die in diesem Buch vorgestellt werden, sollen dabei unterstützen, Berufsbildungsziele unabhängig von Region und Umfang zu erreichen.
About the AuthorAnke Bahl is a senior researcher at the division Competence Development at the Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB), Bonn, Germany. Agnes Dietzen is a senior researcher and head of the research division Competence Development at the Federal Institute of Vocational Training and Education (BIBB), Bonn, Germany.
Publication Date44540
Number of Pages322 pages

Work-based Learning as a Pathway to Competence-bas: A UNEVOC Network Contribution

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